Padeaya

  FAUSTO  LOZA MORALES (IES ÁNGEL GANIVET. 2º ADULTOS) Una calle del Madrid austriaco. Las tapias de un convento. Un cas ó n de nobles. Las luces de una taberna. Un grupo consternado de vecinas, en la acera. Una mujer, despechugada y ronca, tiene en los brazos a su ni ñ o muerto, la sien traspasada por el agujero de una bala. MAX.- Tambi é n aqu í se pisan cristales rotos. DON LATINO.- ¡ La zurra ha sido buena! MAX.- ¡ Canallas ... ! ¡ Todos ... ! ¡ Y los primeros nosotros, los poetas! DON LATINO.- ¡ Se vive de milagro! LA MADRE DEL NI Ñ O.- ¡ Maricas, cobardes! MAX.- ¿Qu é sucede, Latino? ¿ Qui é n llora? ¿ Qui é n grita con tal rabia? DON LATINO.- Una verdulera, que tiene a su chico muerto en los brazos. MAX.- ¡ Me ha estremecido esa voz tr á gica! LA MADRE DEL NI Ñ O.- ¡ Sicarios! ¡ Asesinos de criaturas! EL EMPE Ñ ISTA.- Est á con alg ú n trastorno y no mide palabras. EL GUARDIA.- La autoridad tambi é n se hace el cargo. EL TABERNERO.- ...

Callejón junto al Hospital Viejo No hay duda de dónde se localiza la casa natal de Pedro Antonio de Alarcón, aunque una placa engañosa indique el lugar de nacimiento del escritor en una lujosa casa de la calle del Álamo,  que habitó posteriormente. Su biógrafo y amigo, el académico Luis Martínez Kleiser reproduce, en el comentario preliminar a las Obras Completas del novelista, la siguiente nota autógrafa de Alarcón: "Nací el domingo 10 de marzo de 1833, alas 5 de la madrugada, en Guadix, callejón del Hospital Viejo, penúltima casa de la derecha, subiéndolo, número 4".  El padre había comprado dos casas colindantes y el conjunto daba también a la parte de atrás, que tiene entrada más airosa y que es la dirección en la que dice su hermana Carmen haber nacido ella, Joaquina y su hermano Perico, la calle Duende 2, en la placeta del conde Luque. Se trata de la misma casa. Palacio de Villalegre El callejón está enfrente del maravilloso  Palacio de Villalegre,...

COMENTARIO DE DIEGO IÁÑEZ ÁVILA (2º BACHILLERATO B/C)   EL PAÍS. Edición digital 01/04/2014 Más información Los profesores creen que no preparan para el siglo XXI E. S., Madrid PISA manifiesta que en España los alumnos no saben plasmar lo aprendido en las aulas y sus propios profesores   reconocen que no les están preparando suficientemente para afrontar los grandes retos del siglo XXI. Así lo expresan el 87% de los docentes –desde educación infantil a bachillerato- encuestados por la editorial SM en toda Españam  teniendo en cuenta todos los niveles y la titularidad del centro (respetando los porcentajes de pública y privada). El 86%, además, rechaza los sistemas de evaluación actuales, pues cree que no permiten desarrollar al máximo las habilidades y capacidades de los estudiantes y un  97% coincide en que el uso de nuevas formas de aprendizaje mejoraría los resultados.  “No se trata tanto de cómo se enseña, con tiza digital, sino qué se ense...

Publicado el 28 II 2014 en  IDEAL En   1882 se celebró un Madrid un decisivo congreso sobre   la reforma de la educación. Sorprende que la Junta Local de Primera Enseñanza y el ayuntamiento de Granada designaran como representante de la provincia a un maestro sexagenario, don José Aguilera López; pero es que no había nadie más entusiasta ni comprometido con la enseñanza popular que él, y ello a pesar de que existía un nutrido grupo de profesores del Instituto Provincial y de la Universidad ligados al republicanismo, entre los que destacan la figura deslumbrante de Rafael García Álvarez, director del instituto provincial; el mentor de Ángel Ganivet, Antonio González Garbín;   o el profesor de francés Serafín Noguera,   Luis Sansón, futuro alcalde de Granada; José Moreno, Antonio Iglesias, Mariano Gurria y Antonio López Muñoz. Todos ellos fueron a su vez profesores de Ángel Ganivet   en el Instituto o en la Universidad, y a ellos se referirá el escritor pos...

Manuel Guerrero, Eloy López y Hudaifa Slimani (2º Adultos IES Ángel Ganivet) Verte desnud a es recordar la Tierra. La Tierra lisa, limpia de caballos. La Tierra sin un junco, forma pura cerrada al porve nir: confín de plata. Verte desnuda es comprender el ansia de la lluvia que busca débil talle o la fiebre del mar de inmenso rostro sin encontrar la luz de su mejilla. La sangre sonará por las alcobas y vendrá con espada fulgurante, pero tú no sabrás dónde se ocultan el corazón de sapo o la violeta. Tu vientre es una lucha de raíces, tus labios son un alba sin contorno, bajo las rosas tibias de la cama los muertos gimen esperando turno. ( Diván de Tamarit ) Canción de Carlos Cano   1. Organización de las ideas del texto Se trata de un poema compuesto por dieciséis versos endecasílabos, distribuidos en cuatro estrofas de versos libres. Las dos primeras estrofas repiten casi completamente el primer verso y es una descripción del cuerpo femenino, c...

Organización de las ideas del texto Formalmente el poema tiene la estructura de un estribillo que se repite al principio y al final, y una parte central constituido por un romance de versos octosílabos con rima asonante en los versos pares. El romance se divide, a su vez, en tres partes: La primera es descriptiva y presenta al protagonista como un jinete, quizás un campesino que ha recogido aceitunas, en medio de la noche, y enseguida plantea su convicción de que nunca llegará a su destino. En la segunda parte explica que cabalga durante toda la noche, hasta el amanecer, cuando la luna enrojece, para llegar a Córdoba, aunque presiente que va a morir esa noche. La tercera parte es un lamento desgarrado por la inutilidad del esfuerzo suyo y del caballo, porque morirá antes de llegar a Córdoba. Es el desenlace de la leve narración. Tema Un jinete cabalga toda la noche, aunque presiente que va a morir antes de llegar a Córdoba.

"No carguemos la poesía con palabras ajenas a ella que agotan a  los que la leen; es como un crimen contra la belleza" JRJ "Su origen no lo sé, pues no le tiene/ mas sé que todo origen de ella viene" (San Juan de la Cruz, sobre la poesía) Clara Garrido Tamayo 2ºBACH B   IES ÁNGEL GANIVET EL POETA A CABALLO                                     ¡Qué tranquilidad violeta por el sendero a la tarde! A caballo va el poeta... ¡Qué tranquilidad violeta! La dulce brisa del río, olorosa a junco y agua, le refresca el señorío... La brisa leve del río. A caballo va el poeta... ¡Qué tranquilidad violeta! Y el corazón se le pierde, doliente y embalsamado, en la madreselva verde... Y el corazón se le pierde. A caballo va el poeta... ¡Qué tranquilidad violeta! Se está la orill...